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。要说言传身教,邓大人你的外甥才因为纵马伤人,被京兆尹下过大牢,连自己外甥都言传身教不好,又怎么能教得好皇上?”
“放屁!什么时候外甥要靠舅舅教导了?”
……
两方人初时还只是互辩,辩着辩着,就成了争吵,吵着吵着,又演变成了互相对骂攻讦。
这也是双方议事时的常态了。
因为昭儿年纪尚小,如今并无早朝,若有需要议事的时候,便会召集大臣们进宫。每当这时,魏姝也会把昭儿带上,以让他提前适应上朝的氛围。
昭儿也渐渐习惯了,大人们议事时吵吵闹闹的样子,但今天,几位大人好像吵得格外凶,而且还是因为自己才吵起来的。
昭儿听了一会儿,终于忍不住大声道:“你们不要再为我吵架了!”
昭儿这一声中气十足,上一刻还吵得脸红脖子粗的朝臣,顿时齐齐噤声,意识到刚才喝止他们的人是谁后,纷纷惊喜地望向昭儿:不愧是魏氏/谢家子孙,小小年纪便有这等气势,真是随了魏氏□□/谢家太将军!
感慨完,众人才反应过来要请罪:“臣等殿前失仪,请皇上责罚。”
昭儿摇摇头,只是不想让他们再吵了,便说道:“既然你们都想做我的老师,那就一起做我的老师好了。”
说完,他才想起来向魏姝确认:“我可以有很多个老师吗?”
“当然可以。”魏姝本也正有此意,如此一来,既能避免其中一方人有私心,也能让双方互相制约平衡。
皇上和太后都发了话,新旧朝臣也只能“停战”,最终各自挑选出两人,一共四人,做了皇上的启蒙老师,不久,便开始正式给昭儿授课。
昭儿乖巧好学,又聪明伶俐,学习千字文时,跟着通读几遍便能背诵出来。如此天资和温驯的学习态度,很快便深得各个老师的喜爱。
尤其是陈学士。
自从上次被敌对一派攻击身上有虱子后,陈学士如今洗澡勤快多了——至少每次进宫授课前,都会洗一次,还会特意篦一遍头发和胡子,保证每次出现在皇上面前的时候,都十分清爽干净,给皇上授课时,更是兢兢业业,尽心尽力。
很快,他的这份认真便换来了回报,一次他给皇上讲完课,正要出宫,皇上却忽然拉了拉他的手,背对着宫人悄声道:“我有个东西想送给老师。”
陈学士还没来得及反应过来,手里便被塞了一
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