曾是直男的我被一个优秀的小男生吸引交往后竟被他操到潮吹失禁（1）(第2/6 页)

，只说他没用什么演讲技巧，却能用真情实感说到人的内心，就像是一个歌手唱着动人心弦的失恋疗伤歌曲。

老师的褒赞让大家知道，他的演讲分数肯定不低，可我却不由地好奇起来，他为什么要以同性恋的影片作为引子，来道出这个并没有多么深刻、但多数人却又难以做到的道理。古今中外的那些爱情故事不也是同一个内核吗，梁祝的凄美故事不也可以作为引子吗。

我猜想这个男生虽然没有主动承认，但他估计就是网上所说的那种喜欢男人的gay。

虽然没有机会去证实自己的这个猜想，但每周一次的语文课，甚至平时在校园里偶遇时，我总会忍不住地多打量他几眼，总觉得他有种引人瞩目的特质。

但过了几周，变数发生。

一次课间，我站在教室外透气，刚好看到他从一旁走过，我像是过往那般，不由自主地偷瞄了他。

可这次，他却突然停下了脚步，然后转身走到我的面前，微笑着抬头问我，“你干嘛老是看我？”

他的个头估计只有一米七，比我矮了一个脑袋，但昂首挺胸的模样却像是个底气十足的巨人。而我做贼心虚，一时不知道怎么应对，便说出了网上那段经典的对白，“你不看我，怎么知道我看你？”

他“呵”地从鼻中轻笑一声，然后咧着嘴露出洁白整齐的牙齿问道，“你是不是喜欢我？”

“别胡说八道！”，我立马矢口否认，紧张地站直身子，环顾了一眼四周，害怕其他同学听到我们的对话。

而他竟笑笑地看着我，又向前迈进了一步，让我们的身体仅隔着些微的空隙，几乎快要贴到一处，然后低声地说道，“跟我交往怎么样？当我男朋友吧～”

我看着他那真挚而无暇的大眼睛，突然感觉自己的心跳得骤快，竟不假思索地回了一个字，“好”。

然后他像是奸计得逞一般，嘴角勾笑着后退两步，说了句，“待会儿一起吃午饭，别跑喔～”，说完便悠然地转身走进教室。

听到上课的铃响，我才如大梦初醒般，意识到自己刚刚答应了什么。

坐在教室里，上着第二节的语文课，但心思都不在课本上，满脑中都在回顾着刚刚的场景，更时不时地偷瞄他的背影，发现他就像是没事人一般，专心致志地听讲着。

而我对于即将要跟一个男生谈恋爱的事实，有些难以确信，怀疑他是不是在开玩笑耍我。

却丝毫也

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