第二十六章(第3/3 页)
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的，他们的身体和
头脑，都要一直保持高强度运动。白川浩心里涌现一种“躁动不安”，这正是他身为教练跟以前不同的感觉——以前，他作为替补，看到队里出了情况，至少还有可能上场直接出力，但现在，他不管怎样，都只能旁观，只能用发指令的方式间接帮助他们，而指令也不能过多。第一次参赛，即使他们心理上没有经验，白川浩也不能因此过多帮忙，不能“遥控”他们。他要让他们学会在比赛中自主决策，互相交流，不要把嘴巴当装饰。
情势越来越不利。白川浩发现问题出在方涛上。他刚刚表现很稳，这会儿却有些急躁……不，不是急躁，是……生气。他拍打篮球的力度像是在发泄愤怒，不顾队友呼喊，只自己抱球护球，像在意气用事。
白川浩回忆起之前的细节，想起对方一个男生，离方涛很近的时候，好像笑着说了什么。这个细节白川浩当时虽然注意到，但是他很快把注意力转到了持球人那里。
比赛场上，对手，带着笑容，再加上方涛现在的表情，怎么想都是被对方挑衅了！
白川浩在比赛前反复跟他们说“别听对手说话，听队友的”，方涛是忘了吗？他也许记得，但就像“大道理都懂”那句话说的，又不是机器人输条代码就规规矩矩了，情绪上来，他就是控制不住。
他们最终还是输了。
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